Progetto Puoi – Modulo di Adesione Scuole Superiori Fermo Da inviare entro il 16.01.2026 Scuola* Indirizzo Sede di svolgimento dell'attività * Mail Istituzionale * Telefono * Docente Orientamento * Mail Docente * Telefono Docente * PUOI è articolato in due programmi, Scegli il Tuo Futuro (STF) e Lezioni Da Grandi (LDG) La scuola può aderire ad entrambi, o soltanto ad uno di essi. Le date proposte per i programmi Scegli il tuo futuro e Lezioni da grandi, previste nei giorni dal lunedì al venerdì, dovranno rientrare in un periodo compreso tra novembre e maggio Consulta il catalogo PUOI - Scuole di Fermo STF - Scegli il tuo futuro Partecipazione programma Scegli il Tuo Futuro (Durata circa un’ora) SiNo Sede/modalità di svolgimento ScolasticaPiattaforma Web Numero Studenti Partecipanti Indicare più di una alternativa. Data Proposta Dalle ore Data Proposta Dalle ore Data Proposta Dalle ore Data Proposta Dalle ore Intervento operatori del Centro per l’impiego per modulo aggiuntivo di orientamento professionale (il presente modulo ha una durata di circa 60 minuti) SiNo Indica le classi coinvolte e il n. di studenti per singola classe LDG - Lezioni da Grandi Scegli le lezioni o presentazioni previste nel catalogo PUOI - Scuole di Fermo Partecipazione programma Lezioni da Grandi SiNo Sede/modalità di svolgimento ScolasticaUniversitariaPiattaforma Web Titolo della lezione/presentazione del corso di laurea o dei corsi ITS (previsti nelle proposte del catalogo): ITS "TECNOLOGIA & MADE IN ITALY" - Corsi ITS• Smart technologies per Industries 4.0• Ecosostenibilità e innovazione dei materiali polimerici e compositi• Tecnologie per la produzione biotecnologica e farmaceutica• Fabbrica digitale tra business intelligence e cybersecurityITS SMART• Next Generation Chef - tradizione, innovazione e marketing del cibo• Specialista in gestione del traffico e sviluppo commercialeSCIENZE DELL’ARCHITETTURA• Presentazione generale del corso di Laurea in Architettura• Tradizione e innovazione nella conoscenza del patrimonio culturale• Gli orientamenti progettuali dell'ingegneria sismica• Il disegno nella formazione e nella professione dell'architetto• Città e natura: progettare le interazioni possibili• Stampa 3D e l'innovazione dei processi costruttivi• Le architetture del paesaggio: dai giardini storici ai parchi urbani• Food-scape. Architettura, produzione, distribuzione e consumo di ciboDESIGN• Presentazione generale del corso di Laurea di Design• Che cos'è il design grafico: dalla stampa al dominio digitale• Leggere il progetto per fare progetto• Design contemporaneo: progetti, prodotti e sperimentazioni• Il colore e la dimensione immateriale nella cultura del designECONOMIA AZIENDALE• Presentazione generale del corso di Laurea di Economia Aziendale• I social media nella comunicazione di marketing• Il marketing data-driven• L’advertising online• Le ricerche di marketing tra vecchie e nuove forme• Business Model Canvas: gli ingredienti per un’azienda di successo• La previsione della crisi d’impresa: mito o realtàFISIOTERAPIA• Riabilitazione neurologica dell’ictus• Riabilitazione neurologica del morbo di Parkinson• Chinesiterapia: trattamento delle lesioni muscolari• Chinesiterapia: trattamento delle scoliosiTECNICHE DI RADIOLOGIA MEDICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA• Presentazione generale del corso di Laurea di Tecniche di Radiologia Medica• Intelligenza artificiale in Tomografia Computerizzata tra presente e futuro• Tecniche di Imaging ad Alta Definizione per la Diagnostica Avanzata• Etica, deontologia e normativa sull'esercizio professionale del Tecnico Sanitario di Radiologia MedicaBIOLOGIA DELLA NUTRIZIONE• Presentazione generale del corso di laurea di Biologia della Nutrizione• Allarme UNICEF per gli adolescenti: HIV tra ignoranza e discriminazione• UNICEF Warning for Adolescents: HIV amid Ignorance and Discrimination. Erogato in lingua inglese.• Cosa c’è di nuovo in tavola? Alla scoperta degli alimenti funzionali• Davvero nuotiamo in un mare di plastica?• C'è abbastanza pesce per tutti nel mare?• La malaria: un problema di ieri, di oggi e di domani• I boschi urbani, quali benefici per l'uomo?• Microorganisms in our intestine: how they are influenced by the diet and how we can study them. Erogato in lingua inglese.• Inquinanti ambientali: gli effetti per la vita nell'acqua• Dieta Mediterranea: tu ci sei?• Probiotici: i microrganismi che ci aiutano• Probiotics: helpful live microorganism. Erogato in lingua inglese• Gli alimenti fermentati: perché fanno bene• I corretti stili di vita aiutano il nostro cervello• Anatomia del corpo umano: la struttura per capire la funzione• Campioni a tavola: la nutrizione sportivaSISTEMI AGRICOLI INNOVATIVI• Presentazione generale del corso di laurea di Sistemi Agricoli Innovativi• Biotecnologie: le sfide per un’agricoltura sostenibile• Le mille facce della sostenibilità: l'agricoltura che ci proietta nel futuro• La viticoltura sostenibile: strategie innovative contro il cambiamento climatico• Green city: approccio partecipativo alla progettazione• Agricoltura 4.0: la rivoluzione tecnologica nei campi• La scienza dei cittadini: un approccio partecipativo alla ricerca• Il cibo resiliente: innovazione, sostenibilità e trasformazione digitale Docente scolastico presente in aula Mail Docente scolastico presente in aula Numero Studenti Partecipanti Presenza STUDENTE UNIVERSITARIO (ulteriori 30 minuti - verificare la disponibilità dal catalogo) SiNo Indicare più di una alternativa Data Proposta Dalle ore Data Proposta Dalle ore Data Proposta Dalle ore Data Proposta Dalle ore Indica le classi coinvolte e il n. di studenti per singola classe Supporti tecnici disponibili nella scuola (in caso di attività in presenza) Connessione InternetMicrofonoProiettore Nel caso di richiesta seconda o terza lezione / presentazione, si prega di compilare altrettanti moduli (solo nella parte LDG - Lezioni da Grandi) utilizzando il link presente nella mail che riceverete dopo aver inviato il presente modulo I campi contrassegnati con un * sono obbligatori!
